Bruxelles ma belle

Vandaag trokken we door de straten van Brussel. Niet alleen Manneke Pis brachten we een bezoek, maar ook Karel Buls en Everaert Serclaes stonden op het programma. Wie deze mannen zijn, kan jullie kind misschien wel eens vertellen tijdens een uitstapje naar Brussel. We trokken naar de plaats waar Brussel ontstaan is en zagen nog een overblijfsel van de eerste stadsomwalling.
Op de Grote Markt was het opvallend rustig. We konden ons rustig neervlijen op de stenen om zo het stadshuis en het Broodhuys te bestuderen. Wisten jullie dat de ster op het binnenplein van het stadhuis een soort kilometerwijzer is? Vraag het maar eens na!
Een Brusselse wafel en een lekker ijsje konden natuurlijk niet ontbreken. Daarmee sloten we onze leuke dag dan ook af.

Auteur in de klas

Woensdag 26 mei kwam auteur Mark Tijsmans naar onze school. Ondertussen schreef hij al 20 boeken. De kinderen hingen aan zijn lippen wanneer hij zijn verhalen uit de doeken deed. Buiten boeken schrijven, kan hij ook als de beste entertainen. Wat een leuke ervaring!


Breendonk

Deze keer geen ‘plezier’bezoek.
In het Fort van Breendonk nam gids Mark ons mee in de gangen van dit werkkamp. We voelden de gruwel, de angst, de koude, het onmenselijke. Eén ding weten we zeker: zoiets wil je nooit meemaken.
Verdraagzaamheid en respect… Twee mooie woorden die we niet alleen in woorden, maar ook in daden willen omzetten.

Vastenvoettocht

We kunnen al eens vloeken op ‘het naar school moeten gaan’. Toch krijgt niet iedereen in de wereld de kans om naar school te MOGEN gaan.
Mobile School zet zich in om straatkinderen zaken bij te leren. Ze doen dit door sloppenwijken te bezoeken. Met hun mobiele school leren ze kinderen lezen, rekenen, doen ze proefjes,…. Een mooi project dus om te steunen.

Wij trokken onze stapschoenen aan en wandelden 13 km doorheen de velden van Brussegem, Oppem en Meise.

Een dikke dankjewel aan al onze gulle sponsors!

RUBIKS – wedstrijd

Vandaag ging het eerste Rubiks – toernooi van ‘de Rinkeling’ door.
13 knappe koppen namen het tegen elkaar op om zo snel mogelijk een RUBIKS – kubus op te lossen.
Wauw, wat een prestaties leverden die jongens en meisjes! Hoedje af!

klassementnaam  Tijd
1.Kamiel11,87s
2.Arthur V.C.14,00s
3.Achile17,62s
4.Alexander19,51s
5.Zoë20,00s
2X2 KUBUS
klassementnaam  Tijd
1.Arthur V.C.46,00s
2.Florian50.12s
3.Kamiel53.63s
4.Lukas56.84s
5.Achile1min.05s
3X3 KUBUS

Buitenspeeldag

21 april 2021: BUITENSPEELDAG
Deze activiteit stond in grote letters op de maandkalender genoteerd. Toen de paaspauze in voege ging, zagen we deze leuke dag in het water vallen.
Maar kijk! Mits wat aanpassingen maakten we van deze dag toch iets heel leuks.
Als juf kan ik alleen maar MEGAfier zijn op mijn jongens en meisjes. Zij hebben het beste van zichzelf gegeven, zich heel verantwoordelijk opgesteld om alles veilig te laten gebeuren. Ze toverden een lach op het gezicht van heel wat jongens en meisjes. Een dikke pluim op hun hoed!!!

Rubiks Cube wedstrijd

Hallo allemaal!

Op donderdag 22 april gaat de eerste Rubiks Cube wedstrijd door ( indien de maatregelen dit toelaten ).
Wil je graag meedoen? Schrijf je dan voor 14 april in! Dit doe je door een mailtje te sturen naar 6deleerjaar@rinkelingschool.be. In dit mailtje noteer je wie je bent, in welke klas je zit en welke kubus jij graag wilt oplossen ( 2×2, 3×3, 4×4, 5×5 ).

In onderstaand filmpje legt Arthur alvast uit hoe je een 3×3 kubus oplost.


Meedoen is belangrijker dan winnen. Wij hopen dat jij erbij bent!

Veel succes!

de zesde klas

Het menselijk lichaam

Vandaag leerden we over het menselijk lichaam. Door het spelen van spelletjes, het maken van puzzels, het doen van proefjes kwamen we al wat meer te weten over ons skelet en onze organen. Dat onze jongens en meisjes zelfstandig aan de slag kunnen, hebben ze vandaag meer dan dik bewezen!

Jeugdboekenmaand

De afgelopen 2 weken stonden in het teken van de Jeugdboekenmaand.
Natuurlijk werd er tijdens deze 2 weken extra veel gelezen.
Wisten jullie…
* dat de zesde klas meer dan 14 000 pagina’s op de teller heeft staan?
* dat elk kind een boek ‘te leen’ cadeau kreeg?
* dat heel wat kinderen letterlijk met hun neus in hun boek zaten?
* dat we gingen lezen in de kelder, maar ook op de zolder?
* dat we omgekeerd op onze stoel lazen en ook op de grond?
* dat we dagelijks 2 verhaaltjes voorgelezen kregen waarvan we moesten raden of ze waar/niet waar waren?
* dat we door opdrachten te vervullen, konden achterhalen hoeveel verhalen er werkelijk waar waren?
* dat we een boekenzoektocht deden in Brussegem en met de gevonden woorden een rebus moesten maken?

Hieronder een paar sfeerbeelden.

De bus

Volgend jaar gaan wij naar het eerste middelbaar.
Tijd om dus even te kijken om hoe laat we moeten opstaan om de bus te nemen vanuit Brussegem richting Merchtem en Asse.
We leerden ook alleen de steenweg over te steken en … de juf zag dat het goed was.