Vogeltje piep

Nadat we onszelf gepimpt hadden, waren de vogels aan de beurt.
Na het beschouwen van vogels, het bestuderen van hun kenmerken, creëerden we zelf enkele exemplaren met behulp van gips en ijzerdraad.

Kijk maar mee naar de resultaten!

Pimpen

Binnenkort mogen wij naar het eerste middelbaar.  Dat wordt spannend!
We maakten alvast kennis met enkele kledingstijlen.  We mochten onze eigen outfit kiezen. De ene ging wat ‘specialer’ door het leven dan nu, de andere hield het liever sober.  Kijk maar mee!

Panamarenko achterna….

Eind 2019 blies een groot Belgisch kunstenaar zijn laatste kaarsje uit: Panamarenko.  Hij was gefascineerd door alles wat met ‘vliegen’ te maken had.  Heel wat 3D – creaties rond dit thema waren van zijn hand.
Wij werden in de klas ook een beetje Panamarenko’s.  Wij maakten onze eigen ‘zeecreaties’, met behulp van de assemblagetechniek.  Ons product moest kunnen voort bewegen én moest het afvalprobleem op zee aanpakken.
We maakten een plan, we dachten na over de voorwaarden en voerden uit.  Is het logisch wat we maakten?  Bij het maken van zo een creatie is niet alleen het ‘doen’ belangrijk.  Het vergt ook heel wat denkwerk.
We maakten nadien nog een powerpoint zodat we onze creaties aan elkaar konden voorstellen.

Vogels spotten en verwennen

Wij deden mee aan de nationale vogel – telweek voor scholen.
Het resultaat was wat teleurstellend.  Een paar pimpelmezen, enkele duiven, een zwarte kraai.  Speelde het mistige weer een rol, de koude misschien?  De steenweg?

Alleszins, dringend tijd om wat meer vogels naar onze “Rinkeltuin” te lokken!
We pakken volgende week onmiddellijk de koe bij de hoorns.  Vetbollen maken en vogelkastje in elkaar timmeren.  Laat die vogels maar komen!

Hoe namen we het praktisch aan? Juf Ellen ging met de vogelhuisjes aan de slag, juf Sara begeleidde het maken van het vogelvoer.

We experimenteerden met hoeveelheden zaad om de vetbollen ‘perfect’ te krijgen.  We smolten het vet en zagen hoe het vet opnieuw ging stollen.  Sommigen kozen ervoor om de vogels extra veel zaad aan te bieden, anderen kozen om meer vet toe te voegen.  Als alles een nachtje in de frigo gestaan heeft, zullen we kunnen oordelen wat de beste beslissing was.
Uiteindelijk beslisten we om niet alleen vetbollen te maken, maar ook pindaslingers kwamen erbij.  Na het nadenken over hoeveel draadruimte er ongeveer nodig zou zijn om de pindaslingers op te hangen, konden we deze reeds vrijdag gaan verspreiden in de tuin.

Het maken van de vogelhuisjes was een uitdaging, maar iedereen was enthousiast over het proces.
Goed gedaan, jongens en meisjes!

Besluit:
Een overdosis zaadjes toevoegen aan het vet is niet nodig.  Op zich waren de voederbollen ook gelukt, maar niet alle zaadjes werden opgenomen door het vet.

 

ONLINE SCHAKEN

Vandaag leerden we schaken.  Met een tablet in de hand en via het online schaakprogramma Chessity leerden we de verschillende pionnen kennen en gebruiken.
Funfunfun!

DRIEKONINGEN?

6 januari… Driekoningen.  Of is het “Twee – koninginnen”?  Wij kregen allemaal een stukje van een driekoningentaart ( eerlijk? Het waren er twee ).  Louise en Amélie beten op de boon.  Zij werden dus letterlijk en figuurlijk bekroond tot de koninginnen van de week.  Benieuwd wat zij voor ons in petto hebben, want donderdag mogen zij een leuke klasactiviteit organiseren.

koninginen

Driekoningen

2 supergoede quizmasters hadden wij in onze klas!  Een dikke pluim voor Amélie en Louise!  We vonden het fijn!

Warmathon

Wat een sportievelingen zitten er in het zesde leerjaar!  Samen liepen ze meerdere toertjes in en rond het Koning Boudewijnstadion.  En dat allemaal voor een zelfgekozen goed doel.  Zo voelt de WARMathon pas écht warm aan!
TOPPERS!!

Bezoek aan het GTSM.

Tijdens de examenreeks is een beetje ontspanning welgekomen.
We bezochten vandaag de Gemeentelijke Technische school Merchtem, beter gekend als GTSM.  Wow!  Wat we daar allemaal te zien kregen!
Er werd gewerkt in workshops.  De ene leerde meer over drones en over STEM, de andere leerde grafische tekeningen maken om deze dan uit te printen met een 3D printer of ze te laten uitsnijden met een laser. Nog anderen maakten een veiligheidsarmband met ledjes en een laatste groep leerde LEGO – wagentjes programmeren.
Kijk maar mee!

EXAMENS

Deze  coole bende  start maandag met de examens.

Veel succes, jongens en meisjes!
Heel even alles geven!  Geloof in jullie zelf!
IMG_20191205_151118 (1).jpg

Boomwhackers in de klas

TA, TITI, TA, TA – TITI, TITI, TA, TA.  Wie vorige week onze klasdeur passeerde, keek misschien even raar op.  Wij maakten kennis met ritme in de muziek en daar horen natuurlijk ook waarden van noten bij.
We hadden dit alles nodig om liedjes te spelen met de boomwhackers.
Het was geen makkelijke opgave, maar de aanhouder wint!  Wij speelden voor jullie het liedje Broeder Jacob.  Luister maar mee!

https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fyoutu.be%2Fv9UpCfS1_0Y&data=02%7C01%7C%7Cb9877afbf377481c1daf08d774b27fc9%7C84df9e7fe9f640afb435aaaaaaaaaaaa%7C1%7C0%7C637106182297293925&sdata=n%2F9e0Gm6nJAul1nAerIf6rJm8Uc0K8tbI%2BBcEWo1J2Q%3D&reserved=0